构建和谐古诗词阅读教学:以李白《蜀道难》为例

构建和谐古诗词阅读教学:以李白《蜀道难》为例
作 者 : 潘卫星
刊 名 : 语文天地
出版日期 : 2014
期 号 : 第13期
页 码 : 53-54
ISSN : 1007-8665
影响因子 : 0.0386(2018)
关键词 : 《蜀道难》;古诗词;阅读教学;应试教学;古典诗词;指顾之间;美读;教学效果;教育家叶圣陶;解读文本
参考文献格式 : 潘卫星.构建和谐古诗词阅读教学:以李白《蜀道难》为例[J].语文天地,2014,(第13期).
摘 要 : 近年来,古典诗词对提高学生文化素养、健全人文品格等方面的重大作用,愈来愈受到社会的关注与重视。因此,对语文教材中李白《蜀道难》等古典诗词的教学理念与教学方式理应做出相应的新探索与新调整,应该坚决摒弃传统的应试教学模式。

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