总目
凡例

辛弃疾简介
目次
正文


一、本书选取宋代词人辛弃疾不同时期不同风格的代表性词70首。
二、所收词以《全宋词》为底本,同时参考其他版本。
三、所收词按照创作年代的先后顺序排列。
四、正文前撰有辛弃疾简介,内容涉及词人的生卒年、名号、籍贯、主要仕历或人生经历、创作经历、创作特点、他人评价或在文学史上的地位等。
五、词原文后列有对一些难解字词、生僻字、历史词、方言词、古地名、出典、重要事件等的注释。
六、每首词都设有题解,内容包括诗词类型、写作背景(或人物关系)、思想内容以及其他需要交待的内容等。
七、每首词都有赏析,主要阐述诗词所蕴涵的文学性和思想性,对于比较难懂的诗词,一般有逐句翻译式的串讲,有名句的,大都给予点出。
八、一般对一首词撰写一篇赏析文字,某些内容联系紧密的组诗,也有合撰一篇的情况。
九、本书使用简化字和现代汉语标点,在可能有歧义时,酌用繁体字或异体字。
十、行文中涉及古代年份,一般用旧纪年,其后括注公元纪年,“年”字从略。
十一、行文中如涉及与今地名不一致的旧地名时,在旧地名后括注今地名或其归属地。


梁 静
“中国梦”,这个富于诗意的名词,激发了国人对于未来的美好憧憬。这一梦想承载着每个华夏子孙的使命与担当,寄托着无数神州儿女的未来与希冀。中国梦更是面向未来的事业,需要一代又一代青少年励志成长成才,矢志逐梦圆梦,努力让美丽青春焕发绚丽光彩!
实现美丽的中国梦,必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。在中华民族五千年悠悠文明史中积淀的优秀传统文化,无疑是凝聚民族精神的思想内核。一代文学大家巴金曾说:“我们有一个丰富的文学宝库,那就是多少代作家留下的杰作,它们教育我们,鼓励我们,要我们变得更好,更纯洁,更善良,对别人更有用。文学的目的就是要人变得更好。”这座文学宝库中,唐诗宋词等闪耀着瑰丽光芒的奇葩,历千年而不朽,给世人以丰润的精神滋养:这里有杜甫“穷年忧黎元,叹息肠内热”的忧国忧民的伟大情怀;有李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自我肯定;有王维“行到水穷处,坐看云起时”的随缘自适;有李商隐“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私奉献;有苏轼“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”的淡定、旷达。每每读之,掩卷沉思,这些诗词不仅给我们带来了唯美的精神享受,帮我们构筑起永恒的精神家园,同时,让我们的人生变得更加诗意。
众所周知,文学即是人学。无论是文学创作,还是文学阅读,出发点与归宿都是“人”,是人的心灵,人的情感,人的精神。“古人为诗贵于意在言外使人思而得之”(司马光语)。对于正处在接受德育、修养品性最佳年龄段的青少年来说,大量阅读唐诗宋词等经典作品,不仅能够让他们突破时空的限制,与千年之远、万里之外的人、生物乃至宇宙的一切生命进行对话,进行思想的沟通与心灵的交流;而且能够让他们从中汲取丰富的精神养料,以此陶冶性情与提高修养;同时,还能够让他们从先贤的境遇中学会如何面对人生,解决人生的种种问题,最终成长为具有美丽心灵的健全的“人”。
此外,大量阅读经典也能够让青少年对汉语的魅力有更深刻的感受。汉语是世界上最精炼的语言文字,唐诗宋词则将汉语的这种优势发挥得淋漓尽致。在这些文学大师的笔下,语言就像是被赋予了生命一般,富有灵气,蕴藉深邃。
随着“国学热”“汉语热”的回潮,以凝聚着民族和时代精神的“文学名作”为主体的大量青少年课外读本被开发、推广。商务印书馆国际有限公司出版的这套中国古典诗词名家菁华赏析丛书,首批十本,分别选取了唐代开宗立派的诗人,如王维、李白、杜甫、白居易、杜牧、李商隐,以及宋代成就卓著的词人,如柳永、苏轼、李清照、辛弃疾。每本选取一位诗词大家的具有代表性的作品近百篇,在尽可能尊重原作意旨的基础上,进行深层的赏析与阐发;同时,对作品的创作背景简单介绍,做到知人论世。至于诗作版本方面,则择善而从,一般不作校勘说明。
这套书应时而出,定会对广大青少年提高审美鉴赏能力、提升思想境界起到积极的作用... ...
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