这本书宛如人生现场直播,述说女性在社会中所感受到的一连串恐惧、疲惫、错愕、惊吓、混乱与挫折。透过女主角金智英的人生具体探讨了社会对于女性的不公与偏见体现在哪里?这些看不到的性别歧视如何制约和压抑女性的人生?女性在家庭、职场、婚姻中到底牺牲了什麽?

全文以金智英的记忆为叙述主轴,偶尔引用了统计资料、文献报导来支持那些记忆,意图将她的人生刻画得更为写实、普遍,就是在这样平凡有如纪录片的人生中,蕴藏著令人心惊的现实批判。从小说主人公名字开始,到其经历的人生故事,在她身上仿佛每个人都能看见自己的影子,读来感同身受,也令人心痛

赵南柱(조남주),1978年出生于首尔,梨花女子大学社会学系毕业。担任「PD手册」、「不满ZERO」、「Live今日早晨」等时事教养节目编居十馀年,对社会现象及问题具敏锐度,见解透撤,擅长以写实又能引起广泛共鸣的故事手法,呈现庶民日常中的真实悲剧。

2011年以长篇小说《倾听》获得「文学村小说奖」;2016年则以长篇小说《为了高马那智》获得「黄山伐青年文学奖」;2017年以《82年生的金智英》荣获「今日作家奖」。

本书是作者目击在2014年底发生的「妈虫」事件后,感受到社会对女性、特别是有小孩的女性的暴力视线,她在受到冲击之下动笔写成这本小说。妈虫是结合英文「mom」和「虫」的韩文新造单字,用于贬低无法管教在公共场合大声喧闹幼童的年轻母亲。这个新兴名词虽然用于指称部分管教无方的妈妈,但不分青红皂白使用在大部分母亲身上,却造成了普遍的恐惧和伤痛。

作者写作当时是家庭主妇,女儿正就读幼稚园。她对于网路上只凭一面之词就贬低母亲的态度感到疑虑,于是开始探究现代韩国女性的生活

二○一五年 秋

只有你们家人团聚很重要吗?我们也是除了过节以外,没有其他时间可以聚在一起好好看看三个孩子。最近年轻人不都是这样吗?既然你们的女儿可以回娘家,那也应该让我们的女儿回来才对吧。

一九八二年~一九九四年

为什么学校要让男同学先排学号,为什么男同学总是一号,凡事也都从男同学开始,好像男孩优先于女孩是理所当然之事。永远都是男同学先开始排队、先出发、先报告、先检查作业,而女同学则是趁着男同学在进行这些事项的期间,时而感到庆幸,时而感到无聊,却没有人质疑过这样的顺序安排,只是默默等候着什么时候轮到自己;就好比大家从不曾质疑过身份证上为什么男生是以阿拉伯数字一开头,女生则是以二开头一样,所有人都理所当然地接受这洋的安排。

一九九五年~二○○○年

金智英那天回到家以后,反而被父亲严厉地斥责了一顿,为什么偏要去那么远的补习班补习、为什么要跟陌生人说话、为什么裙子那么短……金智英就是受这样的教育长大的──女孩子凡事要小心、穿着要保守、行为要检点,危险的时间、危险的人要自己懂得避免,否则问题出在不懂得避免的人身上。

二○○一年~二○一一年

社长很清楚这份工作压力有多大,与结婚生活、尤其育儿生活绝对难以并行,所以才会认为女职员不这任,而且也没打算调整公司员工福利,因为他认为:与其为撑不下去的职员补足相关福利使其可以撑下去,不如把资源投入在撑得下去的职员身上,还更有效。

企业家的目标最终是赚取更多利益,所以无法责怪想要以最小投资创造最大利益的社长。但是只看眼前的投资报酬率,难道真的公平吗?如此不公的社会最终还会剩下什么呢?在职场上幸存的这些人真的幸福吗?

二○一二年~二○一五年

「智英,可是我觉得你不要只想着自己会失去什么,要多想想你会得到什么。成为父母是多么令人感动又富含意义的事情啊,而且如果真的假设遇到最糟情况,实在找不到可以托婴的地方,导致你不得不离职也别担心,我会负责养你们的,不会让你出去辛苦赚钱。」

「所以你失去了什麽?」

「啊?」

「你不是说叫我不要老是只想失去吗?我现在很可能会因为生孩子而失去青春、健康、职场、同事、朋友等社会人脉,还有我的人生规划、未来梦想等种种,所以才会一直只看见自己失去的东西,但是你呢?你会失去什么?」

二○一六年

所以不论是多么有能力、表现优秀的人,只要解抉不了育儿问题,女职员都免不了会带来这些困扰。

作者的话

作品解析──金高莲珠(女性学者) 你我周遭的金智英

译者后记

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