今天这节课,我们来讲预习和复习。这是学习中非常重要的
两个环节,如果利用好了,学习起来呢就会非常轻松。
很多人问过我,你觉得中美两国的教育最大的不同在哪里?
要回答“最”这种问题,我不敢妄言,但我的亲身经历告诉我,
有一点很大的不同,那就是我觉得美国的教育非常注重学生
自主预习;
相对而言我们中国的教育虽然也提倡大家預习,但没有形成
硬性要求。久而久之,我们的同学在阅读能力、自学能力甚
至发现问题的能力,可能会欠缺一点。
所以,今天,我就来分享给你我常用的两个預习方法。而在
复习这个方面,我觉得中美都很重视,不过我也在哈佛期间
掌握了更轻松的复习方法,一并分享给你。

首先我们来看预习。针对文科学习,包括语文、英语、历
史、政治、地理,也包括上大学之后的人文社会科学,我会
采取混脸熟预习法,
混的是你和知识、文字之间的脸熟,通读全文、看看生僻字
或者查一点作者、时代背景的资料都好,先培养自己对授课
内容的第一印象。等老师正式讲解的时候,你会觉得仿佛提
起了某个老朋友的名字,很顺耳。
混脸熟有意义吗?其实我们在人际交往中,非常重视混脸
熟,一回生二回熟。
学习也一样,知识一开始很陌生,然后你通过看、学、做
题、背诵、考试等等一系列方法,让它们变得熟悉起来,一
熟悉,就不再可怕。而预习,就是熟悉的第一步。
其实说到預习,我一直觉得自己做的不错,但大学我在哈佛
的第一堂课,彻底改变了我的看法,我也学到更多新的,更
有效的預习方法。
2013年的冬天,刚过完春节,波士顿天寒地冻,新学期我的
第一堂课由哈佛政治系和肯尼迪政府学院联合开设,名字叫
做《现代战争起源》。
这是一门评价很高的国际关系课,由明星教授Stephen Walt 授课。我带着笔记本电脑,笔和纸,还有教科书,满心期待
地迎接我在哈佛的第一堂课。

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