基于发展心理学的亲子景观与空间设计研究

基于发展心理学的亲子景观与空间设计研究
作 者 : 邹杨
学位授予单位 : 昆明理工大学
学位名称 : 硕士
导师姓名 : 王贺
学位年度 : 2018
关键词 : 发展心理学;亲子景观;亲子空间;景观设计;亲子旅游
摘 要 : 现今亲子的户外活动旅行越来越受到人们的关注,但我国对于服务于亲子的户外景观与空间的建设才刚刚起步,难以满足亲子的需求。亲子景观空间的滞后研究与现行的亲子旅游市场的火热情形存在一定的矛盾对比性,这种矛盾促使我们对亲子景观与空间的设计进行深入研究,以期解决亲子景观空间与市场发展的不平衡问题,为亲子提供一个高品质的户外景观活动空间。本文首先通过对发展心理学的学习及相关文献的研究分析,总结了儿童在各个年龄阶段下不同的行为和心理发展特征,据此特征将孩童按照年龄分为婴儿期、学龄前期、儿童中期及青少年期。根据儿童这几个时期不同的心理行为特征提出了对亲子景观与空间设计的要求,并从父母的角度也探讨了他们对于亲子活动空间的想法及需求。其次,本文对亲子景观空间的类型提出了主题公园、住区、旅游度假景区、城市开放空间中的亲子场所几个区分。依据这种区分,采用实地调研及资料学习整理的研究方式来列举出国内外优秀的亲子景观空间设计案例,进行案例的深入剖析研究,得出我国亲子景观与空间建设时应注意的设计要点。最后,基于对发展心理学理论学习的基础,结合实际优秀案例得到的启示,把儿童按年龄分为两个设计段,根据这两个年龄分段的不同提出不同的空间规划及景观设计的手法,通过地块选取,进行亲子景观空间的设计实践并进行实践总结。以此来论证此研究的合理落地性,并对将来亲子景观与空间的建设和研究提供一个良好的启示与借鉴。

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