基于《幸福心理学》SPOC教学实践的形成性评价实施及效果分析

基于《幸福心理学》SPOC教学实践的形成性评价实施及效果分析
作 者 : 吴思瑶
学位授予单位 : 江西师范大学
学位名称 : 硕士
导师姓名 : 罗蓉
学位年度 : 2018
关键词 : 幸福;心理学;教学实践;形成性;评价实施

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