小学高年级学生古诗词学习现状研究 ——基于对《小学生古诗词阅读现状调查问卷》的分析

小学高年级学生古诗词学习现状研究 ——基于对《小学生古诗词阅读现状调查问卷》的分析
作 者 : 张婷
刊 名 : 考试周刊
出版日期 : 2019
期 号 : 第65期
页 码 : 63
ISSN : 1673-8918
影响因子 : 0.0000(2019)
关键词 : 小学高年级;古诗词;学习现状;对策
参考文献格式 : 张婷.小学高年级学生古诗词学习现状研究 ——基于对《小学生古诗词阅读现状调查问卷》的分析[J].考试周刊,2019,(第65期).
摘 要 : 我校案例研究组在分析2017年苏州市义务教育学业质量监测结果时,注意到我市学生在"语文积累"的一级指标中,文化积累是个大问题。如何使学生克服因对古诗词的理解出现问题而失去兴趣、失去信心的困难,成为小学语文教师在古诗词教学中必须做好的工作

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